Uit een onderzoek van een Kortrijkse psycholoog blijkt dat veel ouders te zwaar doorwegen in de studiekeuze van hun kind.
Een studierichting volgen omdat je ouders menen dat het een goede keuze is. Het komt vaak voor bij jongeren die moeten kiezen na het tweede jaar in het secundair onderwijs maar dat is niet altijd motiverend. Dat blijkt uit een onderzoek in opdracht van de motivatiepsycholoog Maarten Vansteenkiste uit Kortrijk.
De jongeren geven ook aan dat ze vooral studeren om punten te halen en niet omdat ze het leuk vinden. Veel heeft te maken met de druk van thuis om te presteren. De onderzoekers noemen het moetivatie in plaats van motivatie. Ze roepen ouders dan ook op om de jongeren zelf hun interesses te laten verkennen.
Uiteraard spelen ook scholen en centra voor leerlingen een belangrijke rol bij die zoektocht van jongeren naar hun interesses.
