De 13 leerlingen van Element kregen op de eerste schooldag een rondleiding in een nieuwe secundaire school in Brugge.
Zes leerkrachten geven er op een andere manier les aan kinderen met een emotionele stoornis of gedragsstoornis. Het is een type onderwijs voor jongeren met kwetsbaarheden als gevolg van diagnoses zoals hyperactiviteit (ADHD), oppositioneel-opstandig gedrag, angsten, stemmingswisselingen- en of problemen, hechting of moeilijkheden om om te gaan met anderen.
De redactie
Taalfout opgemerkt?
Heb je een taal- of schrijffout opgemerkt in dit artikel?
